المنصوبات في اللغة العربية أحد الأسئلة التربوية التي يبحث عنها كثير من الطلاب، حيث أن اللغة العربية تضم العديد من القواعد النحوية المختلفة، ولكل منها قاعدة، ومن بين أقسام القواعد في اللغة قسم الوظائف، والذي يتضمن مجموعة من الكلمات التي يتم التعبير عنها بالنصب، ومن خلال السطور التالية سنشرح لك جميع المواقف التي تحتويها اللغة العربية.

 المنصوبات في اللغة العربية

النصب هو من الكلمات التي قد تكون على شكل اسم أو فعل ولكن حالته النحوية مقامة، لأنه يقع ضمن قائمة المنصب، وتضم اللغة العربية عددًا كبيرًا من الكلمات التي تأتي في حالة النصب، والتي تختلف باختلاف موضعهم في الجملة، وعددهم في اللغة حوالي خمسة عشر، ويمكن التعرف على إجابة من المواقف في اللغة العربية باتباع النقاط التالية:

آن وأخواتها

  • تعتبر “آن” وأخواتها من الكلمات المعبرة عن حالة النصب في الجملة.
  • من المعروف أن كلمة “in” وأخواتها غالبًا ما تأتي في بداية الجملة، وتكون في شكل تأكيد على معنى الجملة.
  • أما بالنسبة لأخواتها، فإنهم يفهمون ذلك، كما لو، وربما، وأيضًا إن لم يكن، وكل هذه الكلمات تأتي في حالة نصب، مهما اختلف موقفهم.
  • ومن الأمثلة على وجودها في الجملة العربية “أتمنى أن يعود الوقت يومًا ما”، وهنا تأتي كلمة “أتمنى أن نكون قد نصبنا”.
  • أما حقيقة أن فيه العديد من الأمثلة، من بينها “الفلاح نشط” وهنا يتم تعيين كلمة “في”.
  • علامة النصب في هذه الحالة هي الثقب المرئي، وهي مكتوبة على الحرف الأخير.

المفعول به

  • المفعول به هو أحد المفعول به في اللغة العربية ويمكن تعريفه على أنه الكلمة التي يقع عليها الفعل.
  • يأتي الشيء في الفتحة في كثير من الحالات، ولكن هناك حالات أخرى تختفي فيها علامة النصب.
  • حيث يمكن إعداده مع Yaa، في حال جاء في الجملة على شكل اثنين.
  • ومن الأمثلة على حالة النصب في اللغة العربية: “رأيت حسنًا في المدرسة”، وهنا يأتي موضوع النصب، وعلامة النصب هي الفتحة.
  • قد يأتي في الجملة في شكل آخر، مثل “قرأت قصتين”، وهنا تأتي كلمة قصتين في التركيب اللغوي، موضوعهما محدد، لكن إشارة النصب هي Z لأنها ذات شقين.

الظرف

  • الظرف هو أحد الكلمات التي تأتي لوصف حالة شيء ما، أو شخص ما في جملة.
  • القضية هي أيضا من بين الاتهامات في اللغة العربية.
  • تم ضبط العلبة وتميز النصب التذكاري بالفتحة.
  • لها العديد من الأمثلة المختلفة، من بينها الولد الواقف، وهنا كلمة “تقويم” هي الحال في الجملة.

المفعول به

  • المفعول به من الاتهامات في اللغة العربية.
  • وله أشكال عديدة في اللغة العربية، ويسمى مفعول به، لأنه يأتي لتفسير الفعل.
  • يمكن تحديده في الجملة بالسؤال، على سبيل المثال، لماذا تذهب إلى المدرسة؟ سيكون الجواب على السؤال هو البحث عن المعرفة.
  • هنا، المفعول به هو تفسير في الجملة لسبب الفعل.
  • ومن أمثلتها في اللغة العربية أمشي بهدوء خوفا من الطريق، وهنا كلمة الخوف هي المفعول به، وهي موضوعة بنية الفتح.
  • يمكن أن يأتي أيضًا في الجملة “جندي يقاتل من أجل أرضه”.
  • في هذه الجملة، الموضوع بالنسبة له هو كلمة “دفاع”، التي يأتي فيها المشتكي، وعلامة المفعول به هي نية الفتح.

الظرف

  • الظرف هو أحد مشتقات اللغة العربية، ومنه يتوافر ظرف المكان وظرف الزمان.
  • يتم تعيين الظرف في اللغة العربية سواء كان ظرفًا يعبر عن الوقت، أو ظرفًا عن مكان.
  • يمكن أيضًا تعريفه على أنه الكائن الموجود فيه، ويأتي في الجملة من أجل تحديد المكان الذي حدث فيه الإجراء، أو الوقت الذي حدث فيه أيضًا.
  • مثال على ظرف الوقت هو “وصلت إلى المنزل ليلاً”. نحن هنا في الليل. إنه ظرف من الزمن، وعلامة النصب هي نية الفتح.
  • يمكن تقسيم ظرف الوقت إلى الساعة والوقت والوقت والوقت والخلود والشهر واليوم والأسماء الأخرى التي تشير إلى الوقت.
  • وأما ظرف المكان، فهو اسم يأتي أيضًا في حالة النصب، وله أشكال عديدة في اللغة.
  • ومن أبرز الأمثلة على ذلك “سأراك في المنزل” وهنا كلمة “في” هي ظرف المكان.
  • له العديد من الأشكال، بما في ذلك الخلف، اليمين، الأمام، اليسار، تحت، فوق، هنا، هناك، في، والعديد من الأشكال الأخرى التي يأتي عليها.

كان وأخواتها

  • كانت خان وأخواتها من بين الاتهامات التي تأتي دائمًا في حالة النصب، وهذا خبر.
  • من بين الأمثلة على أخواتها، أصبح، وظل، وصار، وما زال، وأصبح، مساء، أصبح، وليس، والعديد من الكلمات الأخرى.
  • يأتي في مجموعة الجملة، وعلامة النصب هي الافتتاحية المرئية.
  • ومن أمثلة وجودها في الجملة أن الليل كان طويلاً، وهنا أقيم، وعلامة النصب هي الفتحة.
  • بالإضافة إلى ذلك، فإن خبر كان وأخواتها يأتي أيضًا في حالة نصب، وهي كلمة طويلة في الجملة السابقة، لذا فهي تعتبر نصبًا نصيًا.

المصادر

  • وتأتي المصادر باللغة العربية وهي موجودة في الفتحة.
  • ومن أمثلة المصادر في اللغة عبارة “تصوم لخيرك”.
  • وصيغة المصدر في هذه الجملة هي كلمة خير، وهي مذكورة في الافتتاحية.

الحالة

  • الشرط هو أحد المشتقات الموجودة في اللغة العربية.
  • وجواب الشرط من الكلمات المثبتة في اللغة العربية.
  • نظرًا لأنه شرط لحدوث شيء ما، فمن بين أمثلة ذلك “إذا عملت بجد، فستنجح”.
  • وهنا جواب الشرط: كلمة “متفق” للدلالة، وعلامة النصب هي الفتحة.

الأساليب

  • تحمل اللغة أيضًا مجموعة واسعة من الأساليب، من بينها أنماط الاستئناف، التي يصاحبها اسم المفعول “ya”.
  • في اللغة العربية، المبشر، الذي يأتي بعد النعت يا، هو منصوب، وعلامة المفعول به هي الفتحة.
  • ومثال على ذلك: “يا محمد، اذكر دروسك”، وهنا يأتي اسم محمد، الذي نادى عليه، وهو معين.

وظائف المناصب

هناك بعض الكلمات التي تسمى الأسماء التابعة في اللغة، وهي أسماء مرافقة، لأنها تعتمد على ما سبقها من حيث التركيب والمثنى والجنس. من أمثلة هؤلاء المعالين ما يلي:

  • حرف العطف: هو الكلمة التي تأتي بعد حرف العطف، ومثال على ذلك: “رأيت كتابًا وقصة”، وهنا يكون تحليل القصة هو نفسه التعبير عن حرف العطف السابق، وهو الكتاب.
  • الصفة: هي الاسم الذي يأتي في الجملة مثل أن المزارع نشط في عمله، وهنا تكون الصفة نشطة، وبالتالي يتم تعيينها.
  • التأكيد: له أشكال عديدة ومختلفة، ومن أبرز أمثلته، لم يلعب جميع الطلاب.
  • البدل: هو الذي يأتي في مقابل كلمة أخرى، وأبرزها جاءني الطالب، وهنا علي هو البديل، ومثبت في الفتحة.

تدريبات  على الأسماء في اللغة العربية

هناك تدريبات عديدة ومختلفة على الأسماء في اللغة العربية، من أبرزها ما يلي:

  • “يا محمد، اذكر دروسك”: محمد: اسم قائم وعلامة اتهامه هي الفتحة ؛ لأنها تأتي بعد الأذان.
  • “محمد أسمى”: محمد: الاسم الذي يثبت، وعلامة المفعول به هي الفتحة.
  • “محمد كان مدقق”: متفوقة: خبر منسوب إلى الفاتح.
  • “أقرأ كتاب اليوم”: كتاب: المفعول به في حالة النصب، وعلامة المفعول به هي الفتحة.