الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1444 وورد، وهو أحد الأشياء التي طرحتها وزارة التربية والتعليم كدليل شامل لتنظيم عملية التدريس والتعلم في جميع المدارس في المملكة العربية السعودية ومن خلاله يتم تحديد مسؤوليات كل شخص في الجهاز الإداري والمهام اللازمة لتحقيق أفضل النتائج، ومن أجل تلبية احتياجات الدولة والطلاب في المملكة يمكن للأخ الزائر التعرف على أهم المهام. الدليل التنظيمي لعام 1444 هـ ويمكن أيضًا تحميل الدليل التنظيمي للمدارس الشاملة 1444 كملف Word.
الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1444 وورد
الدليل التنظيمي الشامل للمدارس الحكومية هو مجموعة من القوانين والتعريفات والإجراءات الخاصة باللجان العاملة في المدارس التي يجب الالتزام بها لتكون دليلاً لإدارة المدرسة، وتهدف المنظمة الإدارية إلى تطوير القيادة المدرسية وتحسين إجراءات العمل وجميع الإجراءات الإدارية الممارسات في المدارس الحكومية والخاصة ومدارس تحفيظ القرآن الكريم وغيرها، من أجل تحقيق الهدف الأساسي للعملية التعليمية وهو تحسين هذه العملية وفق الشروط والمعايير التي تضمن نتائج إيجابية لأكبر عدد من الطلاب السعوديين.
القواعد الأساسية للإرشاد التنظيمي
أوضح الدليل التنظيمي الصادر عن وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية كافة قضايا العملية التعليمية في مدارس المملكة المختلفة، وتضمن الدليل التنظيمي القواعد الأساسية وهي:
- يتم تطبيق التوجيه المعياري في المدارس (العامة أو الخاصة) ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ومدارس الطفولة المبكرة ومدارس التدريب المتقدم.
- في حالة عدم استيفاء المدرسة لمتطلبات المدير والوكلاء، يتم تكليف أحد المعلمين بأداء هذا العمل وفقًا لمقدار التدريس الصغير (بناءً على موضوع تخصص واحد).
- يقوم المعلم بتعيين نصاب أقل لمهام توجيه الطلاب، وهو أمر مهم في المدارس التي تضم (100) طالب على الأقل.
- يتم تعيين هؤلاء المعلمين الذين لم يستوفوا حصة التدريس الخاصة بهم للإشراف على الطلاب بعد اجتياز المعايير والإشراف على إشرافهم، أو قد يتم تكليفهم بمهام تدريس وفقًا لحاجة العمل التي يحددها مدير المدرسة وبطريقة تتناسب مع احتياجاته. المعرفة وضمان الاستخدام الكامل للموارد البشرية.موارد الطلاب.
- في حالة عدم توفر مسجل معلومات المدرسة أو عدم استيفائه للمتطلبات، يجب على مدير المدرسة تعيين مساعد إداري لشغل هذا المنصب وفقًا للإجراءات المحددة في هذا الدليل.
- يختار مدير المدرسة أحد الإداريين ليكون المنسق الإعلامي الرسمي للمدرسة.
- وفيما يتعلق برياض الأطفال، يعين مدير الروضة من يراه مناسباً للقيام بالمهام والمهام في الجوانب الإدارية والفنية لتنظيم العمل في الفصول الدراسية لرياض الأطفال.
- يتطلب التناوب على منصب مدير المدرسة بين النواب كل عامين، بشرط أن يُطلب من النواب حضور فصول المعلم وفقًا للجداول التي يوافق عليها مدير المدرسة، ويتولى مدير المدرسة ونوابه عملية سد فجوات التعلم فقط عند الضرورة.
- عنوان الوظيفة “مساعد إداري” يشمل جميع الأشخاص الذين يشغلون مناصب إدارية بالمدرسة (سكرتير، كاتب، مبرمج وغيرهم ..)
الوصف الوظيفي لموظفي المدرسة لتنظيم المدرسة لعام 1444 هـ
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق منظمة تقوم على تضافر الجهود في إطار التعاون الشامل لتطوير قطاعات التعليم، وتضمنت المنظمة توصيفات وظيفية لكل من موظفي المدرسة على مستويات ومهام مختلفة، وبدت على النحو التالي:
- وصف مدير المدرسة.
- تم وصف الوكلاء.
- خصائص المعلمين.
- خصائص قائد النشاط.
- وصف توجه الطالب.
- ناقلات الصحة المميزة.
- خصائص أمين الموارد التعليمية.
- وصف تقرير المختبر.
- وصف المساعد الاداري.
- وصف مسجل المعلومات.
- وصف الحارس.
- وصف عامل الخدمة.
- صفة مميزة.
- عامل الخدمة.
تحميل الدليل المعياري للمدارس الثانوية 1444 Word
يعتبر الدليل التنظيمي من الموضوعات المهمة التي تعتبر الدستور المنظم لعملية التعلم في المدارس السعودية ويمكن تحميله كملف “Word”، بينما لم تقدم وزارة التربية والتعليم دليلاً تنظيمياً للمدارس بالصيغة. من ملف وإيصال لضمان الحماية وعدم تغيير أي من المواد المختارة وشرحها بالضبط.
نصل إليكم هنا في نهاية مقال ناقشنا فيه الدليل المعياري 1444 كلمة لمدارس التعليم العام وانتقلنا عبر سطوره وفقراته لتقديم الدليل المعياري لعام 1444 وأهم سمات وأهداف القيادة التنظيمية. ما تم الإعلان عنه.