عناصر الفعل القرائي ومستويات القراءة ومهاراتها ،تعد عناصر فعل القراءة ومستويات ومهارات القراءة من الموضوعات المهمة في اللغة العربية التي يجب أن يعرفها طالب المعرفة ويفهمها جيدًا، وفهم كل من المفاهيم الواردة في الدرس وفهم معانيها، و حاول قراءة المزيد من النصوص للتدرب على هذه المسألة في الممارسة العملية. وبما أن هذا هو الموقع الأول لمساعدة الطلاب في العالم العربي، فسوف نقدم لكم في هذا المقال شرحًا كاملاً لعناصر فعل القراءة والمواضيع ذات الصلة.
عناصر الفعل القرائي ومستويات القراءة ومهاراتها
القراءة بمعناها الحرفي تختص بكيفية فك رموز الحروف المكتوبة وفهمها بحيث يكون لها معنى واضح للقارئ، والقراءة بهذا المعنى تعارض الأمية. مثل هذه القراءة يتقنها عدد كبير جدًا من الأشخاص منذ المراحل الأولى من التعلم، والنوع الثاني من القراءة هو القراءة لفهم الموضوعات وتحليلها، عندما يتحدث الكاتب عن موضوع معين ويدخل إشاراته إليه، ويأخذ في الاعتبار. حساب الأساليب اللغوية والنحوية والبلاغية المرتبطة بكتابة النصوص الأدبية، ويتفاعل مع هذا النص المكتوب من قبل القارئ الذي يحلل النص ويفهمه وفقًا لثقافته ووجهات نظره. وعليه تنقسم عناصر فعل القراءة إلى أربعة عناصر كالتالي
كاتب
يعتبر الكاتب أحد العناصر الأساسية في فعل القراءة، وله تأثير كبير في عملية فعل القراءة، وذلك بحسب مجموع الصفات الشخصية المرتبطة بالكاتب، ومن أهمها ثقافة الكاتب وأسلوبه.، مهارات الكتابة، والرؤية، والموقف من الموضوع، وعلاقته بالقارئ، ووفقًا لهذه المهارات التي ذكرناها، يتم تحديد دور الكاتب بعدة أمور على النحو التالي
- تعتبر قدرته على نقل الأفكار المعقدة للقراء أمرًا سهلاً وواضحًا ومفهومًا بشكل عام، ويرتبط هذا العمل ارتباطًا مباشرًا بتجربة الكاتب.
- مصداقية الكاتب الخبير.
- يتعامل الكاتب مع القضايا بحيادية تامة، ويكتب بموضوعية، دون ميل إلى جانب أو آخر.
لغة
تعتبر لغة الكتابة أيضًا عنصرًا مهمًا، لذلك يجب أن تكون اللغة واضحة ومفهومة حتى يسهل على القارئ العام فهمها، وهذا يعتمد على مجموعة من العوامل التالية
- المعجم عندما تكون الكلمات التي ذكرها الكاتب في النص كلمات سهلة ومفهومة للقارئ، فسيكون فهمه أكثر دقة، خاصة إذا لم يكن مجال الكتابة أدبيًا بحتًا. لا ينبغي للكاتب أن يبالغ في قدراته الأدبية، لأن هذا ليس مجالاً للتباهي بالكلام.
- لغة المجال إذا كان القارئ يجيد لغة المجال، فسوف يفهم المصطلحات ولغة النص.
- لغة الكاتب وهي مرتبطة بالأسلوب الذي يعبر به الكاتب عن الموضوع والأفكار التي يحتويها، وكلما كان الأسلوب أوضح كلما اقترب من الفهم.
نص
تعتمد قوة النص على عدد من العوامل. إدخال النص؛ لأن النصوص العربية لها أنواع عديدة منها النصوص السردية والنصوص الحوارية والنصوص التفسيرية والنصوص المعلوماتية والنصوص الوصفية والنصوص الأخرى، فكل فن له عناصره الفنية الخاصة. على سبيل المثال، كتابة مقال يختلف عن كتابة الشعر أو القصة.
إضافة عوامل محتوى النص، حيث أن كل مجال من مجالات المعرفة له مصطلحاته ومصطلحاته الخاصة، إذا كان النص، على سبيل المثال، يتعامل مع العلوم الإنسانية ؛ سيحتوي النص على معلومات ونظريات ومفاهيم وما إلى ذلك، حتى لو كان النص حول أحد علوم الرياضيات ؛ سوف يحتوي على نظريات وقوانين ومعادلات وتفسيرات للحل.
العامل الثالث هو تنظيم النص، ويتفرع إلى ما يلي
- الهيكل المنطقي للنص الطريقة التي يتم بها تنظيم الجمل والأفكار في النص ؛ ومنها (الفكرة، التفسير، السبب والنتيجة، المقارنة والقياس، العد).
- القواعد المكتوبة التي يلتزم بها النص مقسمة إلى مجموعة من الأشياء، بما في ذلك (العناوين الرئيسية والفقرات الفرعية والتأكيد والرسوم البيانية والجداول والملخص).
قارئ
القارئ هو العنصر الأخير في فعل القراءة، وهو الذي يحلل وينتقد النص المكتوب، وعلى القارئ الماهر اتباع الخطوات التالية
- حدد هدفك من القراءة يسأل القارئ نفسه لماذا أقرأ الهدف الواضح في مخيلة القارئ هو مفتاح الفهم.
- بعيدًا عن جعل القراءة هي الهدف الوحيد للقراءة، يجب أن تكون غرضًا آخر، مثل فهم موضوع معين والتعرف عليه، أو التعلم في مجال معين، وما إلى ذلك.
- اختر الوقت المناسب وابتعد عن الضوضاء.
- ضع خطة للقراءة اليومية، وانتبه لتقدم الخطة وثمار القراءة الجيدة.
- حدد الكتاب المناسب حسب الموضوع الذي يحتاجه القارئ.
- ركز على المعلومات الواردة في الكتاب لتحقيق أقصى استفادة منه، وإذا شعرت أنك قمت باختيار كتاب خاطئ، فلا تتردد في استبداله حتى لا يضيع وقتك.
ما هي الخريطة المفاهيمية لعناصر فعل القراءة
نقدم لك أدناه خريطة مفاهيمية لعناصر فعل القراءة، والتي ستسهل تنظيم المعلومات في أذهان الطلاب لتسهيل حفظهم وفهمهم
شرح عناصر الدرس لقراءة الفعل
يحتاج الطالب عادة إلى شرح كافٍ لإثبات المعلومات المكتوبة له، لأن الاستماع جزء مهم من عملية التعلم. هذا يثبت المعلومات للمتعلم ويجعلها أقرب إلى الفهم والوعي العقلي. ولإحاطة وزارة التربية والتعليم بهذه القضية، فإن نظام التعليم الموحد في المملكة العربية السعودية يقدم شرحًا للدروس من خلال مقاطع الفيديو والصوت. نقدم لكم الشرح التالي لعناصر فعل القراءة يمكنكم متابعته
اهم خطوات قراءة عميقة
لكي تكون قراءتك عملية فعالة ومجزية، يجب أن تهدف إلى اتباع الخطوات التي ستجعلك قارئًا ماهرًا، ونقوم بإدراجها لك على النحو التالي
- اختر بعناية الكتاب الذي يناسب ميولك واهتماماتك من خلال ة ملخص الكتاب وتصفح صفحاته بسرعة للتأكد من أن الكتاب مناسب لك.
- نظم وقتك واختر الوقت المناسب للقراءة.
- افتح الكتاب وارفع الغلاف، فهذا سيشجعك على البدء في قراءة الكتاب.
- ابدأ القراءة بالقشط عبر صفحات الكتاب.
- ابحث عن مكان مريح للراحة.
- ابدأ القراءة بجدية، وتتبع جميع الكلمات والعبارات.
- تأكد من القراءة ؛ لأنه لا جدوى من التراجع الآن.
- اصنع الشخصيات في الكتاب أو رواية أصدقائك وتفاعل مع أحداث القصة حتى تتمكن من وضع نفسك في مكان البطل.
- اضبط وقت القراءة كل يوم وفقًا للجدول الزمني المحدد.
- احصل على قسط كافٍ من النوم، وقد يكون ذلك بعد الانتهاء من القراءة مباشرةً.
ما هي مستويات القراءة والمهارات
للقراءة عدد من المستويات التي تعتمد على كيفية قراءة النص، وعلى ما هو مهم في النص، وما يركز عليه القارئ. إذا ركز القارئ على البنية والكلمات والهيكل العام، فهذه هي القراءة الحرفية. ولكن هناك أيضًا فهم نقدي وإبداعي، وسنتحدث عنها جميعًا بالتفصيل على النحو التالي
الفهم الحرفي
هذه القراءة تساعد على تذكر التفاصيل والأفكار والمعلومات الواردة في النص، وكذلك لمعرفة بنية المادة المكتوبة وشكل عرضها. في النص، بالإضافة إلى تنظيم وبناء النص، و يتم إعطاء التعليمات التالية.
الفهم التحليلي
وهذا ما يعرف بالقراءة بين السطور، وهذا النوع من القراءة يتضمن عدة أمور
- الوعي بتأثير السياق في تغيير ما تشير إليه الجملة.
- حدد معنى كل كلمة في النص.
- اشتق أفكارًا لم يعبر عنها الكاتب في النص.
- استخراج النتيجة.
- تتبع الجزيئات التي تساعد في الوصول إلى حجم غير مقبول.
- افهم الغرض الحقيقي من النص الذي لم يحدده المؤلف.
- توقع الحدث.
- دائري.
- احصل على وجهة نظر المؤلف.
- تفسير المشاعر.
- تحليلات الشخصية.
- تعرف على الكاتب وبيئته.
الفهم النقدي والإبداعي
إنها قراءة سطراً بسطر، وفي هذا النوع من القراءة، يحاول القارئ الحكم على صحة المعلومات الواردة في المادة المكتوبة، وطريقة الكتابة، وحياد المؤلف، وتسلسل النص، والدرجة. من أهمية النص المكتوب والفائدة التي يمكن أن تستمد منها. بما أن هذا النوع من القراءة يرتبط بالجوانب الجمالية للنص، والجوانب العلمية والمنطقية، فضلاً عن الحقائق والآراء الشخصية التي يحملها النص. كما يشير إلى ما يمكن للقارئ أن يضيفه إلى هذا النص، وهذا يعتمد على خبرة القارئ ودرجة ثقافته في موضوع النص الذي يُقرأ.
في النهاية ،نختتم بإبراز عناصر فعل القراءة وتوضيحها بخريطة مفاهيمية وفيديو توضيحي مصاحب، بالإضافة إلى شرح مفصل للمستويات ومهارات القراءة التي يمكن للطالب الاستفادة منها وتحسين مستوى فهمه ، و نتمنى ان يكون قد نال اعجابكم.