يريد المزارع بيع الفاكهة في السوق الساعة 7 صباحًا. تكون العمليات الحسابية معقدة في بعض الأحيان، ولذلك لجأت الدول إلى تبسيط العمليات الحسابية في مناهج الرياضيات المبكرة للطلاب لجعلها ممتعة وسهلة في نفس الوقت. سنطرح إجابة السؤال الذي طرحه الطالب ونتعرف أكثر على كيفية حساب الوقت ومناقشة أهمية تطبيق العمليات الحسابية على الطلاب في حياتهم وآلية تحفيزهم.
يريد المزارع بيع الفاكهة في السوق الساعة 7 صباحًا متى يبدأ القطف
يعد التوقيت أحد التطبيقات المثالية لمعرفة درجة فهم ووعي الطلاب بالعمليات الحسابية، حيث أن الوقت مرتبط بجميع الأنشطة التي يؤدونها، وبالنظر إلى كيفية حساب الوقت الذي ذكرناه سابقًا، فإن الحل هو
- سؤال إذا كان يحتاج إلى 35 دقيقة لقطف الفاكهة ويحتاج 15 دقيقة للوصول إلى السوق، فمتى يبدأ قطف الفاكهة
- الجواب 610
ولحل السؤال الأتي لقد تم استخدام العمليات الحسابية الأساسية الأربعة وهي الجمع والطرح والضرب والقسمة حيث لكل منها رمز معين وعبارة ثابتة لها فمثلا عبارة الضرب تتكون من المضروب والمضروب فيه وناتج الضرب، بينما عملية القسمة تتكون من المقسوم والمقسوم عليه وناتج القسمة .
تطبيق العمليات الرياضية من قبل الطلاب في حياتهم
من المهم جدًا للطلاب أن تكون الرياضيات والحسابات التي يجرونها جزءًا من حياتهم اليومية. ويتم ذلك بعدة طرق تنعكس في مستواهم التعليمي وهي
- إن توفير الفرصة لتطبيق المفاهيم والعمليات الأساسية في الأنشطة اليومية سيحسن مهارات الطلاب ويحفزهم على التقدم في الرياضيات.
- يمكنهم استخدام الوظيفة الإضافية لمعرفة إجمالي الألعاب أو الوجبات الخفيفة، بالإضافة إلى تتبع حساباتهم المصرفية أو معدات الفريق، على سبيل المثال.
- يمكن للطلاب استخدام الطرح لمقارنة ما لديهم مع ما يحتاجون إليه من لعبة أو نشاط آخر وميزانية، أو لحساب العناصر المتبقية بعد استخدامها، أو لحساب التغيير عند إجراء عملية شراء.
- يمكن تطوير المهارات للحصول على كميات كبيرة، وتحويل الوحدات من مقياس إلى آخر، ويمكنهم استخدام القسمة لتحديد أجزاء متساوية من العناصر.
كيفية لتحفيز الطلاب على استخدام الرياضيات في حياتهم
لكي يقوم الطلاب بالعد باستخدام العمليات الحسابية الأساسية، يجب عليهم أولاً فهم المفاهيم الأساسية، والمراسلات الفردية، ومفهوم المجموعات، والمعنى الأساسي للأرقام. وهنا يتم إبراز أهمية عمل المعلمين في تحفيز الطلاب على ذلك وفق الآتي
- العمل هو تطوير مفهوم رياضي، وليس عملية أو حفظ عن ظهر قلب.
- قم بتطبيق العمليات على مواقف الحياة الواقعية التي تهم الطالب، مثل السماح للطلاب بتحديد العناصر التي يحتاجون إليها للعب أو تقدير سعر الشراء.
- قدم للطلاب أمثلة، ثم دعهم يأتون بأمثلة خاصة بهم يشعرون أنها مناسبة للاستخدام في العمليات المختلفة.
- عندما يستخدم الطلاب أساليب تلاعب، اطلب منهم البحث في الحقل بأكمله للتأكد من أنهم على دراية بجميع الكائنات التي يتعين عليهم التعامل معها.
- تعتبر المهام اللفظية فعالة للغاية لأنها تنطوي على التطبيق العملي للمهارات، وقد يكون من المفيد تقديم نموذج لحل المشكلات حتى يتمكنوا من تحديد العمليات المناسبة بشكل مستقل.
- اشرح مفهوم الإضافات أو شركاء الجمع والطرح والضرب والقسمة واحتفظ بمخطط حقائق أنيق لمساعدة الطلاب على تحديد التقدم.
- يمكن وضع المخططات الورقية الصغيرة التي تحتوي على روابط لخطوات حل أنواع معينة من المشكلات على مكتب الطالب كمرجع أو تذكير.
يقودنا هذا إلى نهاية مقالنا بعنوان “يريد مزارع بيع الفاكهة في السوق الساعة 7 صباحًا”، وبفضل ذلك أجبنا على أحد الأسئلة التي طرحها الطلاب في واجباتهم المدرسية، كما تعلمنا المزيد عن أهمية التقديم العمليات الحسابية التي يقوم بها الطلاب في حياتهم اليومية وكيفية تحفيزها.