في هذا المقال، يجلب لك اقرأ قصصًا حقيقية عن ذوي الاحتياجات الخاصة، مسرحية مكتوبة عن ذوي الاحتياجات الخاصة، نماذج ناجحة من ذوي الاحتياجات الخاصة، وقصة انتصار حقيقية، وقصص قصيرة عن أصحاب الهمم، وعبارات عن الناس. من ذوي الاحتياجات الخاصة أن ذوي الاحتياجات الخاصة الأشخاص الخاصون هم مجموعة من الأشخاص الذين يمكنهم أن يعيشوا حياتهم بشكل طبيعي ولكن بمساعدة الآخرين، فهم أناس مثلنا ولكن الله عز وجل وهبهم صفات ومواهب فريدة. .
قصص واقعية عن ذوي الاحتياجات الخاصة
قصص واقعية عن ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ الكرز الأحمر
- روما فتاة لطيفة ومهذبة تحب الطبيعة، تنمو أشجار مختلفة في منزلها، وتتجول روما في المزرعة على كرسي متحرك خلال الإجازات والأعياد. في أيام الخريف، رأيت شجرة كرز أمام شرفة غرفتها بها فرع مكسور، كانت روما حزينة واتصلت بأمها.
- روما، يا أمي … شجرة الكرز فقدت أحد فروعها وستموت.
- الأم لا يا فتاة … سنحاول الاعتناء به فيكبر ويزدهر.
- روما أمي، هل تعتقد أن هناك أمل
- الأم نعم ابنتي الصغيرة، ودعت والدها لمشاركة الحديث معهم.
الأب قال بابتسامة خفيفة .. فتاتي الصغيرة أعطاها الله الأمل لكل شيء وجعل الحياة عناية واهتمامًا بكل شيء. - مرت الأيام وذهبت روما إلى مدرستها وأخبرت صديقاتها عن هذا الفرع المكسور، واعتنى والدها ووالدتها بالشجرة وفرعها بشكل خاص.
وعندما تعود روما، تنقل كرسيها إلى الشجرة وتعتني ببريةها - في الربيع تتفتح غصن مكسور وتتجمع الطيور فوقها وتغني وتفرح في راي وتفرح وهي على الشرفة وتدير كرسيها نحو شجرة الكرز قائلة ثق بوالدي وثق بأمي باهتمام واهتمام. لا تموت الأمل.
- تخبر زملائها والأطفال سعداء للغاية
- في الصيف، يسحب كرسيًا متحركًا ويزور شجرة كرز ويقطف الكرز من أحد الفروع ويذهب إلى المدرسة
- ثمار الكرز تجلب للأطفال ويقولون هذه ثمار من غصن مكسور.
- هذه قصة عن فرع مكسور، وكيف تمكنت روما بمساعدة والديها من حل المشكلة رغم وجود عائق يمنعها من تسلق شجرة كرز قصص واقعية عن ذوي الاحتياجات الخاصة.
مسرحية مكتوبة عن ذوي الاحتياجات الخاصة.
مسرحية مكتوبة عن ذوي الاحتياجات الخاصة.
- يتجاذب أطراف الحديث ثلاثة أصدقاء في ساحة المدرسة أثناء الإفطار، وتقطع كلماتهم صوت الضحك الصاخب القادم من بعيد، وصديقهم الرابع (مهمل) يأتي إليهم حاملاً فطوره ويضحك بشكل هستيري.
- يسأله أحدهم (غير مهتم) ما مشكلتك ضحكنا معك.
- يجيبه (المهجور) وهو على وشك الجلوس معهم هل رأيت الفتى (المعاق) تم الانتهاء من كل الحيلة.
قال له (المتعاطف) يا أخي هذا حرام عليك، لماذا تخاف من ربك - يقول (الجبان) لماذا كنت تخشى أن يهاجمك أو يضايقك بطريقة ما هم دائما عصبيون وضارون.
- هو (مهمل) لكنني لم أخاف شيئاً، أعطيته ورقة وأخبرته أنها نقود حتى تشتري من العم حسن كل ما تريده، فيعطيه العامل إياه بكل سذاجة. .
- يقول هل واضح أنك تعودت على هذه المقالب عليه
- يحول (المتعاطف) كلماته (إلى المتهاون) يا أخي، حرام عليك الضحك عليهم، هؤلاء الناس لا يلومون على المعوقات، وفي مكانهم قد يكون أنا أو أنت.
- ثم تدخل (الجبان) فيقول نعم أقسم بالله أني قلت الحق.
- بصراحة، أنا خائف منهم ولا تقترب منهم.
- يقول (رجل جاهل) يا سيدي، اضحك عليه. أتفهم ما نضحك عليه
- في هذه الأثناء يقف بجانبهما طالب متكئًا على الحائط ويسمع ما يحدث بينهما فيدخل بهدوء وأدب ويقول السلام عليكم، فيجيبون السلام عليكم.
- يقول لهم سمعتكم يا رفاق تتحدثون عن أشخاص معاقين، البعض منكم يضحك عليهم، والبعض منكم يخاف منهم، والبعض الآخر يرونهم فقراء.
- قاطعه (منسي) جيد. جيد
- فأجاب الذي تستهزئ به يعتبر إنساناً به عيب بسيط وقادر على التعلم، أي لا تتوقع منه أن يكون جاهلاً ومتفهماً ولا يخاف منه كصديقنا.
- يقول (متعاطفة) والله يا أخي هم حزينون، لماذا يأتون إلى المدرسة
- فيقول له على العكس من ذلك، فإن وجودهم في المدرسة يمنعهم من العزلة ويجعلهم يقبلون الناس ويقبلهم الناس.
يكفي أن تكون أسرهم سعيدة عندما يعودون من المدرسة بأكياسهم ويقومون بواجبهم مثل باقي الطلاب. - يقول (الجبان) أتمنى أن يبقوا في بيوتهم أفضل لهم وأفضل لنا، ثم يؤذونا في المدرسة.
- فيجيب يا أخي، أقسم بالله أنهم لا يخافون ولا يؤذونهم، بل تعاملهم بلطف ومحبة وتعامل أي منهم على أنه أخوك الصغير، وسترى كيف يقبلك ويحبك. يلعب معك. .
يسأله (غير مهتم) يعني هل تعرف كيف تتعامل معهم - يجيب أتعامل معهم بصبر ومحبة لا شفقة، وأتفهم حالته وأشاركه شؤون حياته الطبيعية، ولا أشعر أنه بقي صفرًا ولا يحتاج إلى الحياة.
- يقول (مهمل) طيب وماذا عن الضحك
- فأجاب “اضحكوا معه ولا تضحكوا عليه ولا تجعلوا الآخرين يسخرون منه”.
إنهم يحبون المرح ويحبون الضحك والنكات اللطيفة المناسبة لحالتهم. - أيها الإخوة، آمل أن نعد جميعًا لبعضنا البعض أمام الله بأن نعاملهم معاملة حسنة وطبيعية.
بدون خوف أو سخرية أو شفقة، فهم جزء من مجتمعنا لا يمكننا رفضه أو إهماله.
لأعطيك
نماذج ناجحة لذوي الاحتياجات الخاصة
نماذج ناجحة لذوي الاحتياجات الخاصة
الفيزيائي ستيفن هوكينج
وهو من أهم العلماء في مجال الفيزياء النظرية، ومعروف أنه يعاني من مرض العصبون الحركي ولم يتجاوز عمره الحادية والعشرون، وقد أخبره الأطباء أنه على وشك الموت. الموت، ولكن قبل وفاته لم يستسلم وتذكر وعمل بجد حتى حصل على الدرجة الأولى من جامعة أكسفورد، يتمتع العالم الموقر بقدرات كبيرة جدًا، بما في ذلك القدرات الحسابية الكبيرة، ولديه أيضًا العديد من الكتب والأبحاث القيمة وتوفي في الثانية والسبعين من عمره.
اشيش جويال
يعد آشيش جويال أول أعمى يحقق هذا النجاح في عالم الاقتصاد والأسواق المالية، وقد تمكن من تحقيق هذا النجاح رغم خيبات الأمل التي واجهها في حياته، حتى استطاع التغلب على كل هذا بقدراته. وثقافة واسعة جعلته من أنجح الشخصيات في المجال، حتى الصحف العالمية تحدثت عن قدراته.
الفائز بالمستحيل السيد عمار بقص
ولد السيد عمار بوقاص مصابا ببعض العيوب الخلقية وتم تشخيص حالته كواحدة من الحالات النادرة وتنتهي حياته في سن الثامنة لكنه استطاع أن يواجه ويتحدى مرضه حتى تخرج من الجامعة ووصل من الألقاب العلمية العليا، تم تعيينه أستاذاً في الجامعة، وهو مؤلف لعدد من الكتب، منها The Impossible Conqueror، تحدث فيها عن قدرته على النجاح وتحدي الأمراض.
مصطفى صادق الرافعي
الكاتب المصري اللافت مصطفى صادق الرافعي الذي عانى من مرض تسبب له في فقدان سمعه حتى لا يتمكن من إكمال تعليمه، توقف في المرحلة الأولية، ورغم صممه تمكن من كتابة جملة كبيرة. – عدد المقتنيات الشعرية منها آراء ديوان، فقير، وغيرها.
توماس أديسون
الاسم المحفور من نور في تاريخ العلم حتى الآن هو توماس إديسون، ويعود إليه الفضل في اختراع الكاميرات والمصباح الكهربائي وما إلى ذلك، وأصبح إديسون أصم منذ سن مبكرة، وكان هذا بسبب تعرضه للحمى. مرارًا وتكرارًا، ومع ذلك لن ينسى التاريخ اسمه أبدًا.
قصة انتصار حقيقية، قصص مصممين
قصة انتصار حقيقية، قصص مصممين
- وشاهد زياد أمام التلفزيون كيف تم تكريم الرياضي المعاق في حفل كبير حيث فاز بالمركز الأول
يخاطب والدته بصوت مليء بالتمنيات، هل يمكنني أن أكون مثل هذا اللاعب - الأم تترابط مع الحنان زياد، أنا أؤمن بالله وأؤمن بإيمانك أنك تستطيع ذلك، وبما أننا انتهينا من واجباتنا المدرسية وانتهينا من مشاهدة التلفزيون، فقد حان وقت النوم مبكرًا لمدرستك الجديدة.
ها هو الجد يبتسم بابتسامة خفيفة زياد البطل ما زال رزينًا حسنا ماذا عن المدرسة - زياد جدي أخشى ألا يقبلك زملائي الجدد.
- الجد زياد، أنت ولد جيد وممتاز وأنت محبوب في كل مكان. لا أعتقد أن زملائك في الصف في المدرسة الأولى كانوا مستائين لأنك انتقلت إلى مدرسة أخرى بالقرب من مكان إقامتك الجديد وكل يوم جمعة يأتون للزيارة أنت رغم المسافة الطويلة وهذا يضمن لك أنك شخص لطيف، وستكون محبوبًا أيضًا في المدرسة الجديدة.
- في اليوم التالي، زياد في المدرسة، يحييه معلمه الجديد ويقدمه لزملائه في الفصل.
- المعلم زياد هو زميلك الجديد من ذوي الاحتياجات الخاصة، وقد برع في مدرسته القديمة، وآمل أن يتفوق في مدرستنا ويشعر بالراحة في مدرسته الجديدة.
- ماجد زميل زياد، لما جاء إلى منزله، سأل والدته ما الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة
- قال له ماجد “هؤلاء الأطفال مثلهم تمامًا، لكن أي واحد منا يستطيع -لا سمح الله- أن يختبره ويتعرض لشيء يتسبب في فقد أجزاء من أعضائه، مما يسبب له مشاكل في الحركة أو السمع أو الرؤية.
أو حتى تأخير في الفهم، وعلينا أن نحترم ونحب هؤلاء الأطفال لمساعدتهم على التغلب على حالتهم والاندماج معنا. - ماجد أقسم بالله يا أمي أرى زياد وهو طيب وله أخلاق حميدة وواضح أيضا أنه أطول.
- مع مرور الوقت، يثبت زياد للجميع أنه مميز جدًا حقًا ويحبه جميع زملائه في الفصل، يحاول آدم الابتعاد عنه.
- وحان موعد المسابقات الرياضية وجاء مدرس الفصل وقسم الفصل وطبعا وسط فريق زياد يطلب آدم الإذن من المعلم
- البروفيسور أحتاج إلى الاستبدال في الفريق الثاني
- المعلم لماذا آدم لستم جميعًا من نفس الصف والأصدقاء
- آدم طيب سيدي أعني أن وجودي في الفريق والتغيير ليس سبب المشكلة.
- استوعب المعلم أسباب آدم، فحدثه بهدوء وسرية، لأن آدم كان يخشى خسارة فريقه بسبب زياد.
- وافق المعلم، وكان على يقين من أن آدم سيندم على ذلك.
- ثم جاء وقت المباراة، وشارك زياد في فريقه ولعب مباراة مع زملائه، ورأوا منه أخلاق رياضية ممتازة، فضلا عن مباراة ممتازة جدا.
- ليس هذا فقط، فاز فريق زياد، والمعلمة تكرم الفريق الفائز بقيادة زياد.
- منذ ذلك الحين، أصبح آدم وزياد صديقين، ويلعبان كرة القدم في نفس الفريق ويفوزان دائمًا.
- بالإضافة إلى تفوقهم الأكاديمي وتميزهم.
عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة
عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة
- فقط الإحباط يمنع الوصول، والإعاقة هي ذريعة لأولئك الذين لا يريدون تحقيقها.
- إذا علقت يومًا ما في محاولة الجري، فمن المؤكد أنك ستصبح أعظم عداء في التاريخ ولن يتوقف عن المحاولة مرة أخرى.
- وطالما كان لديك طموح وتصميم، ستزال كل العوائق التي أمامك.
- هذه الحياة مخصصة للمحاربين فقط، وإذا لم تكن لديك الإرادة، فلا تندم، قاتل لتكون على ما تريد.
- القوي هو الذي يعرف مواضع القوة في نفسه، والضعيف هو الذي لا يعرف قوته التي وهبها الله تعالى.
- تذكر دائمًا أن كل ما تحتاجه، فقد منحك الله تعالى فوائد لم يعطها لأحد غيرك.
- حياتك ملك لمن يمتلكها، يمكنك أن تجعلها سعيدة عندما تكون لديك الإرادة والتصميم، ويمكنك أن تجعل التعاسة رفيقك في الحياة عندما تقع في اليأس.
- لا تقل أنني لا أستطيع، ولكن تمسك دائمًا بالأمل والأحلام.
- طالما هناك أمل، توجد حياة، وعندما تفقد الأمل، تتركك الحياة.
- لا تترك مصير حياتك بيد المجتمع الذي تعيش فيه، فلن يشعر أحد بمعاناتك.