تحضير نص من معتقدات الهنود 4 متوسط الجيل الثاني اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني: مذكرة تحضير درس: إعداد نص من معتقدات الهنود (أحمد أمين إبراهيم الطباخ) باللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني: من القسم التربوي الرابع : شعوب العالم ص. 70 من الكتاب المدرسي الجديد طبعة 2019 – 2022.
الموارد المستهدفة
القدرة على: – إجادة القراءة مع مراعاة تقنيات القراءة والأداء الجيد. – اكتشاف بعض معتقدات الهنود وتأثيرها على سلوكهم وتعاملاتهم. – استخلاص وصياغة أفكار وقيم النص. وتذوق النص.
* تقديم الدرس: هناك العديد من الأديان والمعتقدات التي يؤمن بها الهنود، وبالتالي يُلاحظ أن لديهم بعض العادات والطقوس التي قد تكون غريبة على بقية العالم .. فلنكتشف تلك المعتقدات الغريبة من خلال هذا نص.
تعريف دولة الهند
دولة الهند تحتل دولة الهند الجزء الأكبر من منطقة جنوب آسيان. إنها جمهورية دستورية تتكون من 29 ولاية، لكل منها درجة كبيرة من السيطرة على شؤونها. هناك أيضًا 6 مناطق اتحاد تتمتع بالسيطرة الكاملة ؛ وإقليم العاصمة الوطنية دلهي التي تضم نيودلهي عاصمة الهند. الهند هي ثاني أكبر دولة من حيث عدد السكان بعد الصين، تحدها من الشمال منطقة جامو وكشمير المتنازع عليها والصين ونيبال وبوتان، ومن الشرق ميانمار وبنغلاديش وخليج البنغال، ومن الجنوب الهند. المحيط، ومن الغرب إلى بحر العرب، ومن الشمال الغربي، باكستان، ويبلغ إجمالي طول الحدود 21103 كيلومترًا، منها 7000 كيلومتر إلى الخط الساحلي، وتقع عاصمة الهند نيودلهي في الشمال. – الجزء المركزي من البلاد
تقديم مؤلف النص: أحمد أمين إبراهيم الطباخ (1 أكتوبر 1886-30 مايو 1954) كاتب ومفكر ومؤرخ وكاتب مصري. صاحب تيار فكري مستقل قائم على الوسطية، وهو والد المفكر المعاصر جلال أمين. فهم الأسئلة: – ما هو المعتقد الذي يتحدث عنه الخطاب؟
ج: العقيدة الهندية: تناسخ الأرواح. – ما هو المبدأ الذي يقوم عليه هذا الاعتقاد؟ ج: خلود النفوس وتناسخها. – هل هذا الاعتقاد يتفق مع شريعتنا؟ ج: لا ما هو إلا أكاذيب ومعتقدات مضللة. – كيف وصف البيروني الهنود؟
ج: يحترمون أنفسهم ويحتقرون أمتهم ويحتقرون الآخرين لماذا؟ ج: لإيمانهم بأنهم أرقى الأجناس وأفضل الشعوب. – ضع قائمة بمعتقدات الهنود. ج: الإيمان بالله والأصول العقلية والحسية … –
ما الملحوظ في إيمانهم؟
ج: كثيرة ومتنوعة. – ما سبب أهمية قضية التناسخ عند الهنود؟ ج: لأنها من خواصها. – ما مصير الهنود الذين لم يؤمنوا به؟ ج: لم يكن منهم أحد ولم يعد منهم. – كيف نظرت هذه النظرية إلى النفوس؟ ج: لا تموت ولا تموت، وهي أبدية. – اتبع مسيرة النفوس في هذا الإيمان الباطل. ج: تنتقل من جسد إلى جسد، وترتقي من مرحلة إلى أخرى، مستفيدة من التجارب والمعلومات الجديدة، مترددة من الأسوأ إلى الأفضل.
ماذا تحقق في مرحلة الكمال؟
ج: اشتياقها إلى المعرفة، وفاءها لشرفها وتخليصها من المادة. – بماذا ربط الهنود نظريتهم بها؟ ج: بالثواب والعقاب، الجنة والنار. – ما هو الغرض من الجحيم عندهم؟ ج: التفريق بين الخير والشر، والعلم من الجهل. – أين توجد الأرواح الشريرة بينهم؟ ج: في النباتات والحشرات والحشرات.
شرح المفردات: البيروني: عالم فلك وجغرافي / ازدراء: ازدراء / نحلة: عقيدة / خلق: عفا عليه الزمن وموروث / تناسخ الأرواح: انتقالهم إلى أجساد أخرى. / – العدة: الكبرياء / – النواميس: القوانين والقوانين / – حشرات الطيور: الطيور ونحوها. / – طارد الحشرات
الفكرة العامة: – تصريح الكاتب عن معتقدات الهنود وتأثيرها على نظرتهم الروحية. – بيان بالخصائص الذاتية والنفسية للهنود ومعتقداتهم الغريبة.
– تحدث الكاتب أحمد أمين عن الهنود ومنهم. المعتقدات. – “التناسخ” هو الاعتقاد الغريب للهنود القائم على خلود الأرواح. – الهنود: الخلود الأمة إلى النظرية الخاطئة “تناسخ الأرواح”. – إبراز أهم معتقدات الهنود وإظهار تأثيرها على نظرتهم الروحية. أهم الأفكار:
1- وصف البيروني الهنود بحب الذات وازدراء الآخرين، في إشارة إلى معتقداتهم الدينية وإيمانهم بالحياة بعد الموت. – طبيعة الهنود ومختلف المعتقدات الدينية في الهند. – الفلسفة الدينية للهنود وخصائص أصحابها. -. ووصف الكاتب نفسية الهنود وإيمانهم بالحياة بعد الموت.
2- تصريح الكاتب حول معنى وأهمية التناسخ بين الهنود بحججهم. قناعة الهنود بعقيدة التناسخ وتجريم من لم ينتحل صفته. – شرح نظرية تناسخ الأرواح وأهميتها عند الهنود. إصرار الهنود على الإخلاص لعقيدة تناسخ الأرواح. – إيمان الهنود بعقيدة التناسخ وحرصهم على تطبيقها وتفانيهم بها.
3- الكشف عن مصير الأرواح بعد انفصالها عن الأجساد حسب اعتقاد الهنود. – دور الثواب والعقاب في النظرية الهندية المزعومة. – مصير الأرواح الشريرة في عقيدة الهنود. – الكاتب يتحدث عن معتقدات الهنود بعد الموت.
المعنى العام للنص
– قال تعالى: (لا تثقل في الدين فقد أظهر تحفة الفسخ .19 (آل عمران) – كل أفعالنا نتيجة عقائدنا، فالعقائد هي التي تحسب. المعتقدات الباطلة التي لا أصل لها في ديننا الصحيح، هناك فرق بين قانون أقره الله ديناً، وهراء خلقته عبثية الشعوب، ومن طلب الشرف في غير الإسلام أذلّه الله.
اكتشف نمط النص وأظهر خصائصه
1- بعد أن فصل البيروني خصائص الهنود، ما هو النمط السائد في النص؟ 2- اذكر مؤشرين للنمط المستنتج. 3- ما هو النمط الذي اتخذه البيروني عندما قدم كيف تتحرك الأرواح؟ التفسير والوصف، حيث طغى أسلوب التفسير الذي خدمته على أسلوب الوصف. خدم اعتماد هذين الأسلوبين نية البيروني لأنه قدم لنا تعريفًا موضوعيًا (محايدًا) لفكرته تجاه معتقدات الهنود.